重版出來真的是神劇啊，真的很好看。

每一集都有一個觀點似乎對立的兩段故事，穿插糾葛，感人至深。但是也因為兩種觀點的碰撞，讓一些觀眾有點迷糊：我到底該從這個劇中吸取什么東西？我到底應(yīng)該支持其中的哪種觀點？

(資料圖片)

直到再看了好幾遍，我才慢慢明白過來，重版出來這個劇傳達(dá)的，恰恰是我們已經(jīng)聽得很多的，卻一直無法理解的一個詞——中庸。

三藏山的改變

從第一集的三藏山老師開始。

三藏山老師無論在行業(yè)內(nèi)還是在編輯部，都承載著“大師”之名，他的光輝形象無人可及：自己和帶出的弟子都提前三周交稿，永不開天窗。把自己的一生都奉獻(xiàn)給了創(chuàng)作。

同時因為這個過于沉重的名分，讓所有編輯都覺得“大師”是無需溝通的，也是無法溝通的。

只有“初生牛犢”黑澤心發(fā)現(xiàn)了盲點，大膽假設(shè)，小新實踐，發(fā)現(xiàn)了繪畫問題的所在。

老師的學(xué)生的反哺，也讓老師發(fā)現(xiàn)，自己想傳達(dá)的東西，并不是一無是處。

三藏山老師解開了心結(jié)，重新拾起畫筆之后，他的心態(tài)重新從“大師”變?yōu)榱恕皩W(xué)生”——學(xué)習(xí)新的創(chuàng)作方法，也更多的去接受網(wǎng)絡(luò)上的聲音。編輯也從中學(xué)會：即便是大師，也需要依然需要編輯這個橋梁。

自己與他人，家庭與工作，商業(yè)與夢想，也許很多人沒法達(dá)到完美的平衡，但人不是機(jī)器，總歸是沒法達(dá)到完美。但努力去追求的人，依然是最動人的。

所以我覺得，這部劇很完美地詮釋了“中庸”這個詞的意思。

懶得寫了

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