“就說(shuō)說(shuō)嘛，都找我們借舞臺(tái)了，小小透露一下不算什么吧?！蔽顼垥r(shí)辛焱把自己的飲料推給行秋。

(資料圖片)

行秋把飲料推回給辛焱?！氨Ｃ埽@是傳統(tǒng)?！?/p>

“那我就先爆個(gè)料，咱們交換。我們音樂(lè)部這次的王牌就是芭芭拉的……干嘛掐我！”

雖然表面看不出來(lái)，但毋庸置疑是坐在辛焱旁邊的云堇掐的。

“我們要給各位上一堂課，歷史課。”熒豎起食指，煙緋在一旁偷笑。

“別繞彎子，可不要當(dāng)謎語(yǔ)人啊?！?/p>

“他們這次的計(jì)劃估計(jì)能和探險(xiǎn)社比?！毕懔鈮旱吐曇簦骸拔铱吹叫星锒既ロ殢洶嗾姨峒{里老師幫忙了。”

“真的假的？”胡桃看向刻晴：“既然她們?nèi)齻€(gè)不說(shuō)，學(xué)生會(huì)長(zhǎng)刻晴大人……”

“打住！”刻晴立即制止胡桃：“我說(shuō)你們啊，校慶就在下周，有點(diǎn)耐心好不好。”

“有點(diǎn)耐心，這可真不像刻晴會(huì)說(shuō)的話?！焙曳路鸢l(fā)現(xiàn)寶箱般睜大眼睛。

“我只是不愿意把本應(yīng)該完成的事情耽誤了而已，需要等的我還是會(huì)等?！?/p>

“不過(guò)刻晴，現(xiàn)在我們的時(shí)間不多了，早自習(xí)的時(shí)候你替我們和老師說(shuō)一聲，我們抓緊排練?！毙星镎f(shuō)到。

“當(dāng)然可以。”

……

圖書館里，閱讀社進(jìn)行著第二次活動(dòng)會(huì)議。行秋站在白板前，身邊還有一位年輕的老師。

“各位，咱們現(xiàn)在的時(shí)間很緊張。以后除了放學(xué)時(shí)間，我還向刻晴申請(qǐng)了早自習(xí)時(shí)間練習(xí)。然后我去求助了須彌班的班主任提納里老師，他會(huì)為我們的校慶表演提供指導(dǎo)和編排?！?/p>

“很高興能參與到大家的活動(dòng)中來(lái)?！?/p>

行秋繼續(xù)道：“咱們現(xiàn)在來(lái)不及搭建新舞臺(tái)了，所以我打算在音樂(lè)部表演完借用他們的舞臺(tái)，屆時(shí)只需用投影將動(dòng)畫打到幕布上就行。另外我和提納里老師也根據(jù)輪回的劇情進(jìn)行了適當(dāng)縮減，擬定了這次的劇本。”

提納里下發(fā)了寫著每個(gè)人名字以及角色的文件夾，表演一共分為五輪：第一輪正常，第二輪在糖果攤選4號(hào)，第三輪遇見草神，第四輪出城，第五輪結(jié)束。提納里打開電腦，大家一起對(duì)照著各自的臺(tái)詞看了一遍重新剪輯過(guò)的劇情視頻。

看完視頻，提納里在白板上寫下“輪回”兩個(gè)字?！半m然在表演方面我不算專業(yè)，不過(guò)設(shè)定上的問(wèn)題我還是能幫到大家的。先從莫娜開始講，你的角色是那位身患疾病的大小姐，可以把語(yǔ)速放慢一些，疲勞一些。心海飾演的小吉祥草王雖然是小孩子的模樣但卻是主角唯一的引路人，要展現(xiàn)出耐心和關(guān)心，一步步帶領(lǐng)主角發(fā)現(xiàn)輪回的秘密。然后是砂糖……”

大家按照提納里說(shuō)的在紙上認(rèn)真記著筆記，熒抬頭看了看飾演旅行者的五郎。他皺著眉頭盯著自己的稿子，從不停開合的口型能看出他一直在默默地重復(fù)著同一句話。

“五郎，遇到問(wèn)題了嗎？”熒把椅子搬到五郎旁邊。

五郎的耳朵動(dòng)了動(dòng)，指著第二段輪回花之騎士的片段：“我這里第二次見到糖果攤應(yīng)該表現(xiàn)得很疑惑，可又非常篤定要選擇四號(hào)。就是情緒上比較沖突要怎么辦？”

“唔……如果這里能加入一些心里暗示就好了?！睙勺匝宰哉Z(yǔ)著，然后舉起手：“行秋，提納里老師，咱們的視頻是已經(jīng)決定了嗎？我希望修改一下?！?/p>

行秋和提納里面面相覷：“可以是可以，你打算怎么修改？”

“我是想說(shuō)在五郎這覺得這里突然自信滿滿地選擇四號(hào)與輪回疑惑的情緒不太好掌握。可不可以把視頻剪輯一下，在那個(gè)位置插入第一段的情節(jié)作為回想？這樣也更合理連貫。”

“這樣啊……”提納里看了看劇本：“不錯(cuò)的建議，我現(xiàn)在就做。”

“謝謝提納里老師，也謝謝你，熒?！蔽謇蓪?duì)熒一笑，他開心的時(shí)候尾巴就會(huì)擺個(gè)不停。

“哦對(duì)了?！碧峒{里說(shuō)道：“忘了告訴大家，在表演的時(shí)候由于現(xiàn)場(chǎng)人多嘈雜，我會(huì)為大家準(zhǔn)備耳返，這樣可以更清楚地聽到彼此的聲音?！?/p>

“謝謝提納里老師?！?/p>

……

天空的顏色看著就像一顆無(wú)邊無(wú)際的日落果，閱讀社的社員們終于結(jié)束了今天的練習(xí)走出圖書館。

“辛苦大家了，記得明天早自習(xí)時(shí)也要集合練習(xí)?！毙星飭?wèn)砂糖：“砂糖，你感覺如何？舞者這個(gè)角色會(huì)不會(huì)太難了？”

“沒(méi)有沒(méi)有。舞者的臺(tái)詞本就沒(méi)有很多，我很高興你能將劇中的主要角色給我。是我一直不敢在人群前面講話，只要努力練習(xí)就一定能夠克服的?！?/p>

“不知道是不是以大小姐的狀態(tài)說(shuō)太多話了，我現(xiàn)在真的感覺好累?！蹦壬炝藗€(gè)懶腰。

熒嘻嘻一笑：“注意身體啊大小姐，后半段你可是沒(méi)有臺(tái)詞，超輕松的。”

“看來(lái)熒已經(jīng)完全入戲了呢?！睙熅p說(shuō)道。

心海合上劇本放進(jìn)書包：“我是后半段才出場(chǎng)，前面也沒(méi)有臺(tái)詞。話說(shuō)回來(lái)，行秋你的角色只有賢者們是重要角色，全程只表演配角沒(méi)關(guān)系嗎？”

“配角也很重要的，況且我還有很多幕后的工作，主要角色就交給你們了?！?/p>

“對(duì)了，舞臺(tái)那邊……”

行秋拿出筆記：“咱們的表演安排在了音樂(lè)部之后，所以什么時(shí)候上臺(tái)完全取決于他們，中間大概有10分鐘的間隔進(jìn)行準(zhǔn)備，調(diào)整狀態(tài)。心海，還沒(méi)到選擇活動(dòng)時(shí)段的時(shí)候吧？”

“是的?！毙暮｜c(diǎn)點(diǎn)頭：“其實(shí)大部分社團(tuán)的活動(dòng)都已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，理應(yīng)開始選擇活動(dòng)時(shí)段。但其中社團(tuán)一個(gè)使用的是校外資源且還沒(méi)有完工，從他們會(huì)報(bào)的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)看需要優(yōu)先處理，所以我們學(xué)生會(huì)決定待他們安排妥當(dāng)后再進(jìn)行各社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)段協(xié)商?！?/p>

“不愧是學(xué)生會(huì)的書記員?！睙膳艿叫暮Ｉ砗蟀慈嘀募绨颍骸八陨汉鲗m心海大人，還有什么是可以透露的嗎？”

“咱們就不要打聽了。”五郎把熒從心海身邊拉開：“別的社團(tuán)的精心準(zhǔn)備劇透了可不好?！?/p>

心海微笑著伸出手豎起兩根手指做了個(gè)經(jīng)典的拍照手勢(shì)。

這是提示嗎？二？耶？得意？還是單純賣萌？熒一臉詫異地學(xué)著做出同樣的動(dòng)作。

心海點(diǎn)點(diǎn)頭：“就是這樣?！?/p>

到底什么意思啊喂！

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